PROBLEMAS DE SALUD MENTAL EN LA NIÑEZ
I. INTRODUCCIÓN
En la actualidad se desarrollaron diversas investigaciones, que demuestran
que la mitad de los casos de enfermedades mentales inician a los comienzos de
la niñez. Por ello es importante explorar y conocer las enfermedades mentales
de los niños desde el inicio, de lo contrario la enfermedad mental empieza a
desarrollarse, y esta puede convertirse en una parte habitual de la conducta
del niño y resulta más difícil de tratar.
II.
CONTENIDO
Salud
mental de la niñez.
La salud mental de la niñez se refiere a
las primeras y tempranas relaciones del niño y su desarrollo social y
emocional. (Mental Health, 2016).
Por otro lado la salud mental es un
elemento importante que permite alcanzar el desarrollo del niño, y los
indicadores emocionales. También ayuda a aprender habilidades sociales
saludables y de cómo enfrentar los problemas que puedan presentarse. Los niños
que son mentalmente sanos tienen una calidad de vida positiva y logran
desempeñarse bien en el hogar y su entorno. (Centro para el Control y la Prevención
de Enfermedades)
¿Qué
son los trastornos mentales infantiles?
Los trastornos mentales en
los niños se manifiestan como cambios serios en su forma habitual o normal de
aprender, comportarse o manejar las emociones, lo cual origina angustia y
problemas en las actividades cotidianas.
Los
problemas de la salud mental infantil
Los problemas de salud mental obstruyen en
el desarrollo normal y las actividades de la vida diaria. Algunos problemas de
la salud mental son leves, y otras son graves. Según el Instituto Nacional de
la Salud Mental, nos informa a través de investigaciones que el 5 % de los
niños y hasta el 8 % de adolescentes en Estados Unidos sufren de depresión, los
trastornos de la ansiedad, el trastorno hiperactivo de déficit de atención (TDAH),
y los trastornos conductuales, son problemas de la salud mental más común que
se pueden diagnosticar en la niñez.
¿Cuáles
son los síntomas de los trastornos mentales infantiles?
Con la medida del tiempo los síntomas de
los trastornos mentales cabían. Por lo general inician en los primeros años de
la infancia que pueden crear dificultades en su modo de aprender, jugar, hablar
y actuar.
Según la Clínica Mayo
presenta algunas señales que deben observarse
ü Dificultad
para concentrarse
ü Pérdida
de peso inexplicable
ü Abuso
de sustancia toxica
ü Cambios
de comportamiento
ü Cambios
de estado de ánimo
ü Sentimientos
extremos
ü Daño
físico
Situación
actual de la Psiquiatría del Niño y Adolescente
Según la Psiquiatría del Niño y el Adolescente,
nos informa que la quinta parte de los adolescentes menores de 18 años sufren
algún problema de desarrollo emocional o de conducta, y que uno de cada ocho
tiene en la actualidad un trastorno mental. Actualmente se cuenta con
suficientes evidencias que demuestran la existencia de relación y continuidad
entre los trastornos mentales infantiles y los de la vida adulta.
Promover
el desarrollo normal
Los trastornos mentales poseen enormes consecuencias
en el desarrollo emocional e intelectual de los niños, en el aprendizaje
escolar, la adaptación social y el descubrimiento de la vida. Promover, prevenir, diagnosticar y tratar
correctamente los trastornos mentales de los niños, permitirá una medida de ahorro
y buena gestión económica para la familia y la sociedad.
La promoción de la salud de los niños y
los jóvenes solicita la estrecha colaboración de los servicios sanitarios,
educativos, sociales y judiciales, del mismo modo la de los padres y la
población en general. (Mardomingo, 2003a).
Por otro lado existe un acuerdo general en
que el tratamiento y la prevención de los trastornos mentales en niños y
adolescentes y la promoción de su bienestar se logran mediante una estrategia
específica. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), indica que los países
deben elaborar planes de acción que contribuyan a mejorar la salud y bienestar
de los niños (WHO, 2005).
III.
COMENTARIO
La salud mental debe
mirarse como una visión de esperanzada para el futuro de la niñez, ya que ellos
son los próximos ciudadanos. Además debemos de reconocer que la salud mental en
la niñez es la clave para el desarrollo de las habilidades sociales saludables,
emocionales, cognitivas, de la resolución de los problemas cotidianos, entre
otros. Pero también debemos tener en
cuenta que las enfermedades mentales de los niños al no ser intervenidas darán inicio
a diferentes enfermedades mentales y trastornos, que a lo largo de la vida se
convierten en más difíciles de tratar.
Muchas veces creemos que los niños no sufren trastornos mentales, y como
consecuencia a ella se minimiza la importancia. Por ello la familia, como la célula
de la sociedad, la comunidad y el trabajo comunitario deben de promover la práctica
de la salud mental.
IV. CONCLUSIÓN
Los problemas de salud
mental interfieren con el desarrollo normal y las actividades de la vida
cotidianas. También provoca menores niveles de éxito escolar, crear
dificultades en su modo de aprender, jugar, hablar y actuar.
La mitad de todas las enfermedades
mentales inician a comienzos de la niñez, que al no ser intervenida podrían llegar
a formar una parte habitual de la conducta del niño, que más tarde se convierte
en más difícil de tratar.
Los problemas de salud mental más común
que se diagnostican en la niñez son: los trastornos de la ansiedad, el trastorno
hiperactivo de déficit de atención (TDAH), y los trastornos conductuales.
V.
ENLASES
VI.
BIBLIOGRAFIA
Castro, J., Escandell, I.
& Escudero, C. (2008). Informe sobre La Salud Mental de Niños y
Adolescentes. Sociedad Española de Psiquiatría. Obtenido en: http://www.aepcp.net/arc/LaSaludMental_I-J.pdf
Arango, ().LIBRO BLANCO
DE LA PSIQUIATRÍA DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE. Director de la Catedra Fundacion
Alicia Koplowitz-UCM. Obtenido en: http://www.copib.es/pdf/Vocalies/Clinica/20140326libro_psi.pdf
National Center for Children in
Poverty. (2006). Salud mental infantil: información para legisladores. Columbia
University Malman School of Public Health. Obtenido en: http://www.nccp.org/publications/pdf/download_170.pdf
